RACIONALIDAD SUSTANTIVA Y RACIONALIDAD INSTRUMENTAL EN LOS PROCESOS DE GESTIÓN DE PERSONAS EN UNA INSTITUCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR
Palabras clave:
Institucion de enseñanza, Racionalidad sustantiva y racionalidad instrumental, Procesos de gestión de personasResumen
Este artículo presenta los principales resultados de una investigación académica, realizada en el ámbito del Curso Superior de Administración, en una institución de enseñanza, en el Noroeste del estado de Rio Grande do Sul (RS). El estudio tuvo como objetivo analizar los procesos de gestión de personas (GP) a la luz de la racionalidad sustantiva (GUERREIRO-RAMOS, 1981) y la racionalidad instrumental, con referencia al análisis crítico propuesto por Serva (1997). Los resultados confirman que el marco crítico propuesto corrobora la comprensión de la dinámica organizacional, además de revelar puntos de inflexión entre la propuesta institucional de la organización estudiada y los procesos de gestión de personas.
Citas
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