DE NORTE A SUR:
LOS TERRITORIOS ANTE LOS RETOS IMPUESTOS A LA EDUCACIÓN DURANTE LA CRISIS SANITARIA
Palabras clave:
Pandemia, Territorio, TICs, EducaciónResumen
En detrimento de la aparición del Nuevo coronavirus (COVID-19) en 2020, han surgido nuevos entornos de enseñanza-aprendizaje y el mundo ha visto una demanda sin precedentes por el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la educación. Este artículo tiene como objetivo reflexionar sobre los desafíos impuestos a la educación durante la pandemia, especialmente en lo que respecta al uso de estas tecnologías de la información y la comunicación, a partir de la experiencia de dos territorios: São Lourenço do Sul, en Rio Grande do Sul y Beruri, en la Amazonía. . Se trata de una investigación cualitativa, que reúne la investigación teórica y la investigación empírica. El objetivo es mostrar cómo los diferentes territorios respondieron a los diferentes desafíos que se impusieron.
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