A ATIVIDADE DE ENSINO E A APRENDIZAGEM COMO PROMOTORAS DO DESENVOLVIMENTO HUMANO PELO VIÉS DA TEORIA HISTÓRICO- CULTURAL E PELA TEORIA DA OBJETIVAÇÃO

Autores

Jaqueline Cacenote Maieron
Marli Dallagnol Frison
Lenir Basso Zanon
Isabel Koltermann Battisti

Resumo

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Publicado

2024-11-11

Edição

n. 3 (2024): Encontro Nacional de Educação (ENACED) e Seminário Internacional de Estudos e Pesquisa em Educação nas Ciências (SIEPEC)

Seção

Educação e Formação de Professores