CAMINHOS PARA COMPREENDER O/A ALUNO/A SURDO/A ENQUANTO SUJEITO VISUAL: A IMAGEM COMO MEIO DE APRENDIZAGEM E INTERAÇÃO SOCIAL

Auteurs-es

Rosimeire Pereira de Oliveira
Claudionei Vicente Cassol

Résumé

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Publié-e

2024-11-11

Numéro

No. 3 (2024): Encontro Nacional de Educação (ENACED) e Seminário Internacional de Estudos e Pesquisa em Educação nas Ciências (SIEPEC)

Rubrique

Educação, Diversidade e Inclusão