CAMINHOS PARA COMPREENDER O/A ALUNO/A SURDO/A ENQUANTO SUJEITO VISUAL: A IMAGEM COMO MEIO DE APRENDIZAGEM E INTERAÇÃO SOCIAL

Autores/as

Rosimeire Pereira de Oliveira
Claudionei Vicente Cassol

Resumen

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Publicado

2024-11-11

Número

Núm. 3 (2024): Encontro Nacional de Educação (ENACED) e Seminário Internacional de Estudos e Pesquisa em Educação nas Ciências (SIEPEC)

Sección

Educação, Diversidade e Inclusão