A EXPLORAÇÃO DE BLOCOS DE LEGO COMO RECURSO DIDÁTICO-MATEMÁTICO PARA ALUNOS DE SALA DE AULA REGULAR E COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL

Autori

• Franciele Dorneles Filippin
• Marinês Terezinha Madke
• Renan Felipe Machado Viana
• Diogo Pedro Kraulich De Mello