A EXPLORAÇÃO DE BLOCOS DE LEGO COMO RECURSO DIDÁTICO-MATEMÁTICO PARA ALUNOS DE SALA DE AULA REGULAR E COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL Auteurs-es Franciele Dorneles Filippin Marinês Terezinha Madke Renan Felipe Machado Viana Diogo Pedro Kraulich De Mello Publié-e 2023-04-01 Numéro Vol. 2 No. 2 (2021): II FEIRA ESTADUAL DE MATEMÁTICA DO RS Rubrique Educação Especial