ANÁLISE DA PROFICIÊNCIA DE ALUNOS DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM NÚMEROS E OPERAÇÕES/ÁLGEBRA E FUNÇÕES: UM ESTUDO A PARTIR DOS DADOS DO SAME

Autores

Felipe de Moura
Isabel Koltermann Battisti
Cátia Maria Nehring

Resumo

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Publicado

2024-11-11

Edição

n. 3 (2024): Encontro Nacional de Educação (ENACED) e Seminário Internacional de Estudos e Pesquisa em Educação nas Ciências (SIEPEC)

Seção

Educação e Tecnologias