CONCEPÇÕES SOBRE SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS DA REGIÃO SUL DA COLÔMBIA

Autores/as

  • Yanerys Maria Silva Gómez Universidad Surcolombiana
  • Maudy Catherine Córdoba Garzón Universidade Surcolombiana
  • Jonathan Andrés Mosquera Universidade Surcolombiana
  • Elías Francisco Amórtegui Universidade Surcolombiana

Palabras clave:

Educação ambiental., Recursos Naturais., Sustentabilidade.

Resumen

Este estudio se realizó con el objetivo de identificar las tendencias de pensamiento de los estudiantes de pregrado de la Universidad Surcolombiana pertenecientes a la Licenciatura en Ciencias Naturales y Educación Ambiental en torno a la Sustentabilidad Ambiental. El estudio es cualitativo, donde se aplicó un cuestionario con 8 preguntas sobre Sustentabilidad a 19 estudiantes, de los cuales 3 fueron seleccionados como objeto de estudio para esta investigación. Las respuestas fueron sistematizadas y analizadas mediante la técnica de análisis de contenido, construyendo un sistema de categorías y subcategorías para interpretar las corrientes de pensamiento que configuran las concepciones sobre el tema de interés de los estudiantes. De esa forma,  

Biografía del autor/a

Maudy Catherine Córdoba Garzón , Universidade Surcolombiana

Estudante de Professorado e Pesquisador no Grupo ENCINA, Universidade Surcolombiana. 

Jonathan Andrés Mosquera , Universidade Surcolombiana

Professor e Pesquisador, Grupo de Pesquisa ENCINA, Universidade Surcolombiana. 

Elías Francisco Amórtegui , Universidade Surcolombiana

Professor de Bacharelado em Ensino de Ciências, Grupo de Pesquisa ENCINA Universidade Surcolombiana. 

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Publicado

2022-11-22

Número

Núm. 2 (2022): Encontro Nacional de Educação (ENACED) e Seminário Internacional de Estudos e Pesquisa em Educação nas Ciências (SIEPEC)

Sección

Educação Ambiental em Saúde e Sustentabilidade