A IMPORTÂNCIA DO PENSAMENTO CRÍTICO NA GEOGRAFIA ESCOLAR

Abstract

O texto objetiva discutir a importância do pensamento crítico na geografia escolar. Para tal faz um resgate dos saberes necessários para uma educação autônoma como: formação científica, reflexão, problematização e diálogo, entendendo-os como aportes necessários ao desenvolvimento do pensamento crítico na geografia escolar. Após, discute a contribuição da geografia para o pensamento crítico. O trabalho é bibliográfico de cunho qualitativo tendo como referência as discussões realizadas, principalmente, por Paulo Freire no âmbito da educação e Helena Copetti Callai em seus escritos sobre educação geográfica. Considerando as práticas apontadas por Freire e Callai, utilizando conceitos e categorias da disciplina na escola, é possível encaminhar para um aprendizado que estimula o pensamento crítico e autônomo dos educandos.