IDENTIFICAÇÃO DAS PRÉ-COMPETÊNCIAS DE LEITURA E ESCRITA AO NÍVEL DO PRÉ-ESCOLAR

Autores/as

  • CRISTINA VICENTE

Resumen

Doutoranda no Programa de Doutoramento em Estudos da Criança, Universidade do Minho, Braga, Portugal

Biografía del autor/a

CRISTINA VICENTE

Terapeuta da Fala no Ministério da Educação no Agrupamento de Escolas, Portugal; Doutoranda no Programa de Doutoramento em Estudos da Criança, Universidade do Minho, Braga, Portugal; Mestre em Terapia da Fala pela ESSA, Lisboa; Mestre em Educação Especial pela ESEAG, Lisboa; cristinavicentetf@gmail.com

Descargas

Publicado

2021-07-01

Número

Núm. 8 (2021): 8º Congresso Internacional em Saúde

Sección

Fonoaudiologia