IDENTIFICAÇÃO DAS PRÉ-COMPETÊNCIAS DE LEITURA E ESCRITA AO NÍVEL DO PRÉ-ESCOLAR

Autor/innen

  • CRISTINA VICENTE

Abstract

Doutoranda no Programa de Doutoramento em Estudos da Criança, Universidade do Minho, Braga, Portugal

Autor/innen-Biografie

CRISTINA VICENTE

Terapeuta da Fala no Ministério da Educação no Agrupamento de Escolas, Portugal; Doutoranda no Programa de Doutoramento em Estudos da Criança, Universidade do Minho, Braga, Portugal; Mestre em Terapia da Fala pela ESSA, Lisboa; Mestre em Educação Especial pela ESEAG, Lisboa; cristinavicentetf@gmail.com

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Veröffentlicht

2021-07-01

Ausgabe

Nr. 8 (2021): 8º Congresso Internacional em Saúde

Rubrik

Fonoaudiologia