MEDIAÇÃO E(M) EDUCAÇÃO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES

Autores

  • Lisiane Catieli Mazzurana Universidade do Minho
  • Joana Filipa Sousa Campos

Palavras-chave:

Educação, Formação de Professores, Mediação

Resumo

O tema abordado neste trabalho assenta no olhar sob a mediação no espaço educacional, quais as suas contribuições e a sua importância neste meio de ensino e aprendizagem. O lugar de formação escolar e acadêmico, é perpassado por muitos encontros e desencontros que deixam marcas e é, também, aberto e propício ao conflito. Deste modo, a mediação busca formas de prevenir e refletir sobre este último. O objetivo deste estudo é promover a mediação na educação e na formação de professores, e estabelecer um diálogo contínuo entre ambos, conhecendo e respeitando as suas diferenças e potencializando os seus respectivos papéis (trans)formadores na sociedade.

Biografia do Autor

Lisiane Catieli Mazzurana, Universidade do Minho

Mestranda em Educação com especialização em Mediação Educacional, pela Universidade do Minho-PT. Licenciada em Pedagogia pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos – Unisinos-BR

Joana Filipa Sousa Campos

Mestranda em Educação com especialização em Mediação Educacional, pela Universidade do Minho-PT. Licenciada em Línguas Aplicadas pela Universidade do Minho – Braga-PT

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Publicado

2022-11-22

Edição

n. 2 (2022): Encontro Nacional de Educação (ENACED) e Seminário Internacional de Estudos e Pesquisa em Educação nas Ciências (SIEPEC)

Seção

Educação e Formação de Professores