A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL COMO FERRAMENTA DE APOIO PARA O DOCENTE COM TEA: PERSPECTIVAS PARA UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA INCLUSIVA

Autores

  • JULIANA LUIZA MAZARO
  • RENATA FAVONI BIUDES
  • JÓICE GRACIELE NIELSSON
  • JANAÍNA MACHADO STURZA

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Publicado

2025-12-02

Como Citar

MAZARO, J. L., BIUDES, R. F., NIELSSON, J. G., & STURZA, J. M. (2025). A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL COMO FERRAMENTA DE APOIO PARA O DOCENTE COM TEA: PERSPECTIVAS PARA UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA INCLUSIVA. Salão Do Conhecimento, 11(11). Recuperado de https://publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/28461

Edição

v. 11 n. 11 (2025): Salão do Conhecimento Unijuí

Seção

Jornada de Pesquisa - Ciências Sociais Aplicadas