A PROCRASTINAÇÃO ACADÊMICA COMO ESTRATÉGIA DE REGULAÇÃO EMOCIONAL SOB A ÓTICA DA PSICOLOGIA BASEADA EM EVIDÊNCIAS

Autores

  • ARTHUR RAMOS TRAPP
  • LUÃ HENRIQUE URRUTIGARAY
  • MARDHJORIE DOS SANTOS SEIDLER
  • ANA MONIQUE DE BORTOLI VIEIRA
  • MARCELO MONTAGNER RIGOLI
  • JULIA RHEINHEIMER DOS SANTOS

Downloads

Publicado

2025-12-02

Como Citar

TRAPP, A. R., URRUTIGARAY, L. H., SEIDLER, M. D. S., VIEIRA, A. M. D. B., RIGOLI, M. M., & SANTOS, J. R. D. (2025). A PROCRASTINAÇÃO ACADÊMICA COMO ESTRATÉGIA DE REGULAÇÃO EMOCIONAL SOB A ÓTICA DA PSICOLOGIA BASEADA EM EVIDÊNCIAS. Salão Do Conhecimento, 11(11). Recuperado de https://publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/28318

Edição

v. 11 n. 11 (2025): Salão do Conhecimento Unijuí

Seção

Jornada de Pesquisa - Ciências Humanas