O PAPEL DA TRANSIÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL AO ENSINO FUNDAMENTAL NO DESENVOLVIMENTO DO PSIQUISMO INFANTIL À LUZ DA PERSPECTIVA HISTÓRICO CULTURAL

Autores

  • NAIANA ORTIZ BOENO
  • MARLI DALLAGNOL FRISON

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Publicado

2025-12-02

Como Citar

BOENO, N. O., & FRISON, M. D. (2025). O PAPEL DA TRANSIÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL AO ENSINO FUNDAMENTAL NO DESENVOLVIMENTO DO PSIQUISMO INFANTIL À LUZ DA PERSPECTIVA HISTÓRICO CULTURAL. Salão Do Conhecimento, 11(11). Recuperado de https://publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/28071

Edição

v. 11 n. 11 (2025): Salão do Conhecimento Unijuí

Seção

Jornada de Pesquisa - Ciências Humanas