INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA NA PÓS-GRADUAÇÃO E A ÉTICA DA ALTERIDADE: UMA ANÁLISE DOS OBJETIVOS DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL DE ACESSO À SAÚDE E EDUCAÇÃO A PARTIR DA TRANSDISCIPLINARIDADE

CERESER DA ROSA , M., & MACHADO STURZA , J. (2024). INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA NA PÓS-GRADUAÇÃO E A ÉTICA DA ALTERIDADE: UMA ANÁLISE DOS OBJETIVOS DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL DE ACESSO À SAÚDE E EDUCAÇÃO A PARTIR DA TRANSDISCIPLINARIDADE. Salão Do Conhecimento, 10(10). Recuperado de https://publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/26465