AS ABORDAGENS DO CONHECIMENTO TECNOLÓGICO PEDAGÓGICO DO CONTEÚDO (TPACK): INTEGRATIVA E TRANSFORMATIVA

Autores

  • CLÁUDIA ELIZANDRA LEMKE
  • MARIA CRISTINA PANSERA DE ARAUJO

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Publicado

2024-10-17

Como Citar

ELIZANDRA LEMKE , C., & CRISTINA PANSERA DE ARAUJO , M. (2024). AS ABORDAGENS DO CONHECIMENTO TECNOLÓGICO PEDAGÓGICO DO CONTEÚDO (TPACK): INTEGRATIVA E TRANSFORMATIVA. Salão Do Conhecimento, 10(10). Recuperado de https://publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/25919

Edição

Seção

Jornada de Pesquisa - Ciências Humanas