OS PARADIGMAS DA EDUCAÇÃO E AS CONCEPÇÕES SOBRE O PROCESSO DE AVALIAÇÃO
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Publicado
2022-10-18
Como Citar
RASADOR COSSETIN , M. (2022). OS PARADIGMAS DA EDUCAÇÃO E AS CONCEPÇÕES SOBRE O PROCESSO DE AVALIAÇÃO. Salão Do Conhecimento, 8(8). Recuperado de https://publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/22347
Edição
Seção
Seminário de Iniciação Científica - Ciências Exatas e da Terra
