A LEITURA TRADICIONAL E A DINÂMICA DA APRENDIZAGEM DIGITAL NA ESCOLA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES DE APRENDIZAGEM

Autores

  • JANAÍNA SCHOCK STRAPPAZZON
  • LÍLIAN DOS SANTOS POMINA DE MOURA
  • ELIONAI DE MORAES POSTIGLIONE
  • INDAIA SCHOCK

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Publicado

2022-10-18

Como Citar

SCHOCK STRAPPAZZON , J., DOS SANTOS POMINA DE MOURA , L., DE MORAES POSTIGLIONE , E., & SCHOCK , I. (2022). A LEITURA TRADICIONAL E A DINÂMICA DA APRENDIZAGEM DIGITAL NA ESCOLA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES DE APRENDIZAGEM. Salão Do Conhecimento, 8(8). Recuperado de https://publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/22272

Edição

v. 8 n. 8 (2022): Salão do Conhecimento Unijuí

Seção

Seminário de Iniciação Científica - Ciências Humanas