ENSINO HÍBRIDO E INOVAÇÃO EM EDUCAÇÃO: INDÍCIOS A PARTIR DE ANÁLISE TEXTUAL DISCURSIVA E O SOFTWARE ?ATLAS.ti?

Autores

  • CAROLLINI GOMES MASCARELLO
  • RUHAN PIENIZ BRANDÃO
  • FABIANA DINIZ KURTZ DA SILVA

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Publicado

2022-10-13

Como Citar

GOMES MASCARELLO , C., PIENIZ BRANDÃO , R., & DINIZ KURTZ DA SILVA , F. (2022). ENSINO HÍBRIDO E INOVAÇÃO EM EDUCAÇÃO: INDÍCIOS A PARTIR DE ANÁLISE TEXTUAL DISCURSIVA E O SOFTWARE ?ATLAS.ti?. Salão Do Conhecimento, 8(8). Recuperado de https://publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/22114

Edição

v. 8 n. 8 (2022): Salão do Conhecimento Unijuí

Seção

Seminário de Iniciação Científica - Lingüística, Letras e Artes