A TEORIA DAS SITUAÇÕES DIDÁTICAS A PARTIR DE UMA VIVÊNCIA COM UMA TURMA DE 8º ANO NO ESTUDO DE POLINÔMIOS1

  • Caroline Dos Santos
  • Emanueli Bandeira Avi

Resumo

Texto desencadeado a partir de ações desenvolvidas na disciplina Prática de Ensino: Teorias em
Ensinar e em Aprender

Biografia do Autor

Caroline Dos Santos

Aluna do Curso de Graduação em Matemática - Licenciatura da UNIJUÍ.

Emanueli Bandeira Avi

Professora

Publicado
2019-10-18
Seção
Seminário de Iniciação Científica - Ciências Humanas