TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA E INCLUSÃO ESCOLAR: UMA REVISÃO DE LITERATURA

  • Fernanda Aparecida Szareski Pezzi
  • Marli Dallagnol Frison

Resumo

Pesquisa desenvolvida no curso de Doutorado do Pós-Graduação em Educação nas Ciências da
Unijuí.

Biografia do Autor

Fernanda Aparecida Szareski Pezzi

Psicóloga, Mestre em Psicologia, Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Educação nas
Ciências, Bolsista CAPES, psicologafernanda.sr@gmail.com

Marli Dallagnol Frison

Professora Doutora do Programa de Pós-Graduação em Educação nas Ciências, Orientadora,
marlif@unijui.edu.br

Publicado
2019-10-17
Seção
Jornada de Pesquisa - Ciências Humanas