TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA E INCLUSÃO ESCOLAR: UMA REVISÃO DE LITERATURA

Autores

  • Fernanda Aparecida Szareski Pezzi
  • Marli Dallagnol Frison

Resumo

Pesquisa desenvolvida no curso de Doutorado do Pós-Graduação em Educação nas Ciências da
Unijuí.

Biografia do Autor

Fernanda Aparecida Szareski Pezzi

Psicóloga, Mestre em Psicologia, Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Educação nas
Ciências, Bolsista CAPES, psicologafernanda.sr@gmail.com

Marli Dallagnol Frison

Professora Doutora do Programa de Pós-Graduação em Educação nas Ciências, Orientadora,
marlif@unijui.edu.br

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Publicado

2019-10-17

Como Citar

Pezzi, F. A. S., & Frison, M. D. (2019). TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA E INCLUSÃO ESCOLAR: UMA REVISÃO DE LITERATURA. Salão Do Conhecimento, 5(5). Recuperado de https://publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/12585

Edição

2019: Salão do Conhecimento UNIJUÍ

Seção

Jornada de Pesquisa - Ciências Humanas