A TEMÁTICA INDÍGENA NO CONTEXTO ESCOLAR: ARTICULAÇÕES A PARTIR DOS PRINCÍPIOS DO BUEN VIVIR

  • Fabiane Da Silva Prestes
  • Paulo Evaldo Fensterseifer

Resumo

Projeto de pesquisa PNPD/CAPES

Biografia do Autor

Fabiane Da Silva Prestes

Doutora em Ciências pela Universidade do Vale do Taquari. Bolsista PNPD/CAPES do Programa
de Pós-graduação em Educação nas Ciências. Email: fabianeprestes@gmail.com

Paulo Evaldo Fensterseifer

Doutor em Educação pela Universidade Estadual de Campinas. Docente do Programa de Pós-Graduação em Educação nas Ciências da Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul. E-mail: fenster@unijui.edu.br

Publicado
2019-10-15
Seção
Jornada de Pesquisa - Ciências Humanas