INVESTIGAÇÃO DAS CONCEPÇÕES DE ESPAÇO EM PROJETOS POLÍTICOS-PEDAGÓGICOS DAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL

Rubia Emmel; Jéssica Suzana Nagel

INVESTIGAÇÃO DAS CONCEPÇÕES DE ESPAÇO EM PROJETOS POLÍTICOS-PEDAGÓGICOS DAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL

Autores

Rubia Emmel Unijui
Jéssica Suzana Nagel Unijui

Resumo

Monografia de Conclusão do Curso de Licenciatura em Pedagogia, SETREM.

Biografia do Autor

Rubia Emmel, Unijui

Professora EBTT, da área Pedagogia, no Instituto Federal Farroupilha, Câmpus Santa Rosa.

Jéssica Suzana Nagel, Unijui

Professora da Rede Pública Municipal de Horizontina, egressa do Curso de Licenciatura em
Pedagogia, SETREM.

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Publicado

2018-10-23

Como Citar

Emmel, R., & Nagel, J. S. (2018). INVESTIGAÇÃO DAS CONCEPÇÕES DE ESPAÇO EM PROJETOS POLÍTICOS-PEDAGÓGICOS DAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL. Salão Do Conhecimento, 4(4). Recuperado de https://publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/10208