REFLEXÕES SOBRE O ESTÁGIO EM ENSINO DE CIÊNCIAS NO FUNDAMENTAL

Abstract

O trabalho possui o objetivo de promover uma discussão acerca do Estágio de Docência do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul UNIJUI Campus/ Ijuí. As análises apresentam o diálogo entre um Licenciando em Biologia e suas professoras orientadoras do estágio em uma turma de alunos do sexto ano do Ensino Fundamental. A narrativa sobre as observações e regência de classe desenvolvidas na escola publica durante o estagio de docência permitiram conhecer o ensino de ciências abordado, na busca de uma análise crítica e reflexiva da atuação profissional. Assim, as vivencias do Licenciando produziram muitas reflexões dialogadas com as orientadoras de estágio, criando novas possibilidades de ensinar e aprender. O contato efetivo com a realidade escolar evidenciou a necessidade de contatos efetivos com os alunos da escola.