EXPERIÊNCIAS DE MAL-ESTAR NA PANDEMIA: A ADAPTAÇÃO DO TRABALHO DO PROFESSOR PARA O ENSINO REMOTO EMERGENCIAL

Autores/as

  • LAÍS CRISTINE JUNG
  • KARINE MEDINA
  • AMANDA SCHÖFFEL SEHN

Resumen

Pesquisa desenvolvida durante o estágio em Psicologia e Processos Educacionais do curso de Psicologia da UNIJUÍ

Biografía del autor/a

LAÍS CRISTINE JUNG

Psicóloga, Graduada pela UNIJUÍ, laiscjung@hotmail.com - Campina das Missões/RS/Brasil

KARINE MEDINA

Psicóloga, Graduada pela UNIJUÍ, karine.medina@hotmail.com - Santa Rosa/RS/Brasil

AMANDA SCHÖFFEL SEHN

Professora orientadora, Doutora em Psicologia, Curso de Psicologia (UNIJUÍ),amanda.sehn@unijui.edu.br - Ijuí/RS/Brasil

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Publicado

2021-07-01

Número

Núm. 8 (2021): 8º Congresso Internacional em Saúde

Sección

Psicologia