MODELOS DIDÁTICOS NO ENSINO SUPERIOR: PROPOSTA DE AUTONOMIA DISCENTE NO APRENDER EM SAÚDE

Autores

  • MAIARA OLIVEIRA JANTSCH
  • MICHEL PIMENTEL LOPES

Resumo

Relato de prática pedagógica oriunda do Curso de Ciências Biológicas da Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões - URI Campus Santiago/RS/Brasil

Biografia do Autor

MAIARA OLIVEIRA JANTSCH

Bióloga, Mestra em Ciências da Saúde e da Vida, Professora do Curso de Ciências Biológicas da URI Campus Santiago/RS/Brasil (03/2020 - 12/2020), maiarajantsch@gmail.com

MICHEL PIMENTEL LOPES

Licenciado em Ciências Biológicas, Mestre em Ensino de Ciências e Matemática, Professor da Escola de Educação Básica da URI Santiago/RS/Brasil, biomichellopes@outlook.com

Downloads

Publicado

2021-07-01

Edição

n. 8 (2021): 8º Congresso Internacional em Saúde

Seção

Educação em Saúde