OS PARADOXOS DA LEITURA E DA ESCRITA NA INICIAÇÃO ACADÊMICA

Autores

  • Lisiane Sales Rodrigues
  • Mariel Da Silva Haubert

Biografia do Autor

Lisiane Sales Rodrigues

Aluna do Mestrado em Educação nas Ciências da UNIJUÍ, bolsista FAPERGS/CAPES

Mariel Da Silva Haubert

Aluna do Mestrado em Educação nas Ciências da UNIJUÍ

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Publicado

2013-08-19

Como Citar

Rodrigues, L. S., & Haubert, M. D. S. (2013). OS PARADOXOS DA LEITURA E DA ESCRITA NA INICIAÇÃO ACADÊMICA. Salão Do Conhecimento, 1(01). Recuperado de https://publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/2482

Edição

2013: Salão do Conhecimento 2013

Seção

Jornada de Pesquisa - Ciências Humanas