SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS EM GEOGRAFIA: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA

Autores

  • Camila Benso Da Silva
  • Helena Copetti Callai

Biografia do Autor

Camila Benso Da Silva

bolsista CAPES, aluna do mestrado em Educação nas Ciências da UNIJUÍ

Helena Copetti Callai

orientadora, coordenadora e professora do programa de pós-graduação em Educação nas Ciências da UNIJUÍ

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Publicado

2013-08-15

Como Citar

Da Silva, C. B., & Callai, H. C. (2013). SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS EM GEOGRAFIA: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA. Salão Do Conhecimento, 1(01). Recuperado de https://publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/2345

Edição

2013: Salão do Conhecimento 2013

Seção

Jornada de Pesquisa - Ciências Humanas