A INSERÇÃO DE UMA DOCENTE COM PRÁTICAS TRADICIONAIS NUM PROCESSO DE (RE)FORMULAÇÃO COLETIVA DA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM UMA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA
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Publicado
2013-08-12
Como Citar
Lang, A. M. R., & González, F. J. (2013). A INSERÇÃO DE UMA DOCENTE COM PRÁTICAS TRADICIONAIS NUM PROCESSO DE (RE)FORMULAÇÃO COLETIVA DA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM UMA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA. Salão Do Conhecimento, 1(01). Recuperado de https://publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/2125
Edição
Seção
Seminário de Iniciação Científica - Ciência, Saúde e Esporte