LA ENSEÑANZA VIRTUAL DURANTE LA PANDEMIA COVID-19. EXPERIENCIAS EN LA FACULTAD DE INGENIERÍA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE SALTA, ARGENTINA

  • Héctor Rubén Tarcaya
  • Héctor Iván Rodríguez
  • Angélica Noemí Arenas
  • Héctor Darío Pistán
  • Sebastián Federico Kolodziej

Resumo

En muchos países, el aislamiento como consecuencia de la pandemia mundial de la COVID-19 ha provocado la suspensión de la actividad docente presencial. Ante este significativo cambio en el contexto, en Argentina, la mayoría de las universidades reaccionaron para transformar sus actividades presenciales a un formato de actividades remotas utilizando los recursos disponibles para afrontar la situación. El presente trabajo expone la experiencia en la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Salta, en las actividades online llevadas a cabo y la percepción de los alumnos en lo que respecta a la contribución de dicha experiencia.

Biografia do Autor

Héctor Rubén Tarcaya

Director de Proyecto. Profesor investigador. IIDISA, Facultad de Ingeniería, Universidad Nacional de Salta.
Argentina. rutaunsa@gmail.com

Héctor Iván Rodríguez

Profesor investigador. IIDISA, Facultad de Ingeniería, Universidad Nacional de Salta.
hectorivanrodriguez@hotmail.com

Angélica Noemí Arenas

Profesor investigador. IIDISA, Facultad de Ingeniería, Universidad Nacional de Salta. anjarenas@gmail.com

Héctor Darío Pistán

Docente investigador. IIDISA, Facultad de Ingeniería, Universidad Nacional de Salta.
dario_pistan@yahoo.com.ar

Sebastián Federico Kolodziej

Profesor Investigador. Facultad de Ingeniería, Universidad Nacional de Misiones. kolodz@fio.unam.edu.ar

Publicado
2020-10-29
Seção
Seminário de Iniciação Cientifica - Engenharias