EXPERIENCIAS CON LA UTILIZACION DEL LABORATORIO REMOTO VISIR EN 2018 Y 2020

Autores

  • Maria de los Rosarios Mattivi
  • Miqueas Manuel Neumann
  • Gerardo Gabriel Fischer

Resumo

La incorporación de un laboratorio remoto a la asignatura Física 2 para la experimentación de circuitos eléctricos por parte de los alumnos tuvo una influencia positiva, un gran porcentaje de estos afirman haber entendido mejor los conceptos dados en la teoría. Inconvenientes como el espacio físico y los horarios que poseen los laboratorios convencionales, pueden ser eliminados fácilmente mediante el uso de laboratorios remotos, ya que los alumnos pueden realizar los ensayos desde sus casas mediante una computadora y una conexión a internet. Esto se pudo comprobar con las cohortes 2018 y 2020.

Biografia do Autor

Maria de los Rosarios Mattivi

Profesor Titular Asignatura Física 2 y Director del Proyecto de Investigación, mrmattivi@gmail.com.

Miqueas Manuel Neumann

Becario de grado del proyecto de investigación, alumno de la carrera de Ingeniería Electromecánica.
miqueasneumann@gmail.com

Gerardo Gabriel Fischer

Becario de grado del proyecto de investigación, alumno de la carrera de Ingeniería Electromecánica,
fischerggabriel@gmail.com

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Publicado

2020-10-29

Como Citar

de los Rosarios Mattivi, M., Neumann, M. M., & Fischer, G. G. (2020). EXPERIENCIAS CON LA UTILIZACION DEL LABORATORIO REMOTO VISIR EN 2018 Y 2020. Salão Do Conhecimento, 6(6). Recuperado de https://publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/18679

Edição

v. 6 n. 6 (2020): Salão do Conhecimento UNIJUÍ

Seção

Jornada de Pesquisa - Engenharias