REFLEXÕES ACERCA DO TRABALHO DOCENTE COMO UM TRABALHO INTERATIVO A PARTIR DA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL
Resumo
Pesquisa desenvolvida a partir da disciplina "Pesquisa educacional com ênfase na abordagem histórico-cultural - parte I" do Programa de Pó-Graduação Stricto Sensu Mestrado em Educação nas Ciências
Publicado
2020-10-21
Seção
Jornada de Pesquisa - Ciências Humanas