REFLEXÕES ACERCA DO TRABALHO DOCENTE COMO UM TRABALHO INTERATIVO A PARTIR DA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL

JULIA STIEBBE CALLAI
DIESSICA MICHELSON MARTINS

Resumo

Pesquisa desenvolvida a partir da disciplina "Pesquisa educacional com ênfase na abordagem histórico-cultural - parte I" do Programa de Pó-Graduação Stricto Sensu Mestrado em Educação nas Ciências

Biografia do Autor

JULIA STIEBBE CALLAI

Graduada em Educação Física - licenciatura (UNIJUÍ/ Campus Ijuí/RS); Mestranda em Educação nas Ciências (UNIJUÍ); diessicamichelson@gmail.com

DIESSICA MICHELSON MARTINS

Graduada em Pedagogia (UNIJUÍ/ Campus Ijuí/RS); Mestranda em Educação nas Ciências (UNIJUÍ); diessicamichelson@gmail.com

Publicado

2020-10-21

Edição

v. 6 n. 6 (2020): Salão do Conhecimento UNIJUÍ

Seção

Jornada de Pesquisa - Ciências Humanas