A CONSTITUIÇÃO DO CONHECIMENTO DE PROFESSOR EM PROCESSOS INTERATIVOS: UMA LEITURA NA PERSPECTIVA HISTÓRICO CULTURAL

Autores

  • Maristela B. Busnello
  • Elisa Mainardi
  • Lenir Zanon
  • Vera L. Trennepohl

Resumo

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Publicado

2013-08-07

Como Citar

Busnello, M. B., Mainardi, E., Zanon, L., & Trennepohl, V. L. (2013). A CONSTITUIÇÃO DO CONHECIMENTO DE PROFESSOR EM PROCESSOS INTERATIVOS: UMA LEITURA NA PERSPECTIVA HISTÓRICO CULTURAL. Salão Do Conhecimento, 1(1). Recuperado de https://publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/17435

Edição

2012: Salão do conhecimento 2012

Seção

Artigos