A COMPREENSÃO DOS SABERES DOCENTES NA SUSTENTAÇÃO DE SUAS AÇÕES EM AULAS DE MATEMÁTICA1

Autores

  • Isabel Battisti
  • Viviane Roncaglio
  • Karla P. Schreiber

Resumo

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Publicado

2013-08-07

Como Citar

Battisti, I., Roncaglio, V., & Schreiber, K. P. (2013). A COMPREENSÃO DOS SABERES DOCENTES NA SUSTENTAÇÃO DE SUAS AÇÕES EM AULAS DE MATEMÁTICA1. Salão Do Conhecimento, 1(1). Recuperado de https://publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/17146

Edição

2012: Salão do conhecimento 2012

Seção

Artigos