O DESAFIO DE DESENVOLVER A PESQUISA EM SALA DE AULA COMO ESTRATÉGIA PARA PROMOVER O INTERESSE PELO ESTUDO ESCOLAR

Abstract

Este relato de experiência trata do (des) interesse dos alunos pelos estudos escolares e sua
participação nem sempre ativa nos processos de ensino, participação esta que pode ser ampliada e
intensificada se as práticas pedagógicas foram mais amplamente relacionadas com suas vivências.
Tal participação depende dos interesses mobilizados por parte de cada aluno, em sua implicação no
contexto de cada realidade vivida dentro e fora da escola. Para que o aluno se envolva de fato nas
atividades de estudo escolar há que ter sido criada, nele, a necessidade e o real motivo desta
atividade, a qual não é inata, ou seja, cabe à escola desenvolvê-la.