PROJETO DE PESQUISA SOBRE O SISTEMA MONETÁRIO COM UMA TURMA DE 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Abstract

As crianças são curiosas por natureza e desde cedo demonstram interesse sobre assuntos relacionados com a matemática, o contar faz parte até mesmo das brincadeiras infantis e apesar do avanço da tecnologia podemos observar nas brincadeiras infantis que as crianças imitam os adultos, contam ao pular ao esconder-se, brincam de vender e comprar, e a partir disso aprendem de forma lúdica interagir nas questões do cotidiano, desta forma percebemos a importância do ensino da matemática nos anos iniciais acontecer de forma lúdica e a necessidade do uso do material concreto, facilitando a compreensão e aprendizagem de alguns conceitos matemáticos, com base nisso optouse em realizar um projeto de pesquisa com uma turma do 2º ano do ensino fundamental sobre o Sistema Monetário.