A CONSTRUÇÃO DE MODELOS DIDÁTICOS NO ESTUDO DE ESTRUTURAS MICROSCÓPICAS NA DISCIPLINA DE CIÊNCIAS NO ENSINO FUNDAMENTAL

Autores

  • Laura Helena Leves Hochmuller UNIJUÍ
  • Denilson Dos Santos Padilha
  • Guilherme Gonçalves Morais
  • Eduarda Lisbinski Pazze
  • João Pedro De Moura Da Silva
  • Mariane Da Rosa Alencar

Resumo

A maioria dos conteúdos abordados, na disciplina de Ciências no Ensino Fundamental, corresponde a estruturas microscópicas, ou seja, que não podem ser vistas a olho nu. Neste sentindo, a construção e uso de modelos didáticos no processo de ensino aprendizagem torna-se uma ferramenta relevante na construção do conhecimento.

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Publicado

2017-10-02

Edição

Seção

Relato de Experiência