PROJETOS INTERDISCIPLINARES E O ENSINO HÍBRIDO: um estudo sobre racismo estrutural na Escola Municipal Alexandre Tramontini/ FAPERGS/SEBRAE/RS 03/2021 Autores Danieli de Oliveira Biolchi Eliane Corazza Fabí Rodrigues da Silva Guilherme Silva Batista Luciane Fracaro Cansi Yasmin de Oliveira B Batista Resumo Downloads PDF Publicado 2022-11-09 Edição 2022: MoEduCiTec Seção Artigos