CUIDADO: PARE, PENSE... RECICLE!

Abstract

É na idade escolar que aprendemos o cuidado com o ambiente, bem como sentimos que aprender matemática inter-relacionada a outras áreas do conhecimento é muito significativo. Pesquisas e práticas despertam curiosidade e nos faz críticos, assim descobrimos como a matemática pode contribuir para a compreensão dos números, do tempo, do dia a dia e de novas práticas de cuidado com o meio ambiente. As crianças instigadas, motivam suas famílias bem como a comunidade escolar à cuidar mais da separação dos resíduos, comparar tempo de decomposição de alguns materiais, fazer leitura de gráficos, aprimoram o conhecimento da sequencia numérica, da noção espacial, apresentam maior sensibilidade com relação ao cuidado com o ambiente e também descobrem como é bom reaproveitar materiais construindo brinquedos e jogos.