A IMPORTÂNCIA DAS AULAS PRÁTICAS NA ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA

Abstract

Quando pensamos em matemática escolar, vem à tona a formação e o ensino da matemática que constitui cada educador, na maioria das vezes aquela representada apenas por números, cálculos, algoritmos, expressões, tabuada, inequações e, no contexto geral dos Anos Iniciais, com foco na aritmética. Estudos que não instigam o estudante a compreender e a dar significado ao conteúdo em questão. O cálculo, o algoritmo em si, devem ser o resultado de resoluções de problemas, de uma ampla interpretação de conceitos e aplicação deles na prática. A alfabetização interdisciplinar, que abrange todas as áreas do conhecimento, remete à reflexão de como estruturar a alfabetização matemática, de forma prática e satisfatória.