REFLEXÕES SOBRE A LUDICIDADE NO ENSINO DE CIÊNCIAS NUMA EXPERIÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Abstract

O ensino de ciências para a educação infantil é de extrema importância para o processo de formação dos alunos como cidadãos, uma vez que possibilita a interação com assuntos pertinentes as suas incumbências socioambientais. O presente trabalho apresenta reflexões sobre uma experiência na Educação Infantil, vivenciada por uma licencianda em Ciências Biológicas. A atividade foi realizada em uma escola infantil da rede municipal de ensino de Cruz Alta, Rio Grande do Sul, com uma turma de alunos com idade de 4 a 6 anos.