PROJETO DE PESQUISA E PRÁTICA DOCENTE: CONSTRUÇÃO COLETIVA NO CAMPO DA ALFABETIZAÇÃO

Abstract

O presente relata experiência e análise do projeto de pesquisa e prática docente “Construção coletiva no campo da alfabetização”, desenvolvido em uma turma do primeiro ano do ensino fundamental de uma escola da rede de ensino do município de Ijuí, por meio de inserção no PIBID. O projeto pedagógico teve como objetivo principal ampliar o entendimento das concepções e práticas desenvolvidas pela professora regente da turma em relação à alfabetização e qualificar nossa formação docente por meio de uma prática alfabetizadora na perspectiva de aprofundar o conhecimento dos educandos sobre o funcionamento do sistema de escrita e da leitura.