LITERATURA, MÚSICA E JOGOS NA CONSTRUÇÃO DE SABERES

Abstract

Este trabalho tem como propósito refletir sobre a prática pedagógica envolvendo as considerações e desafios encontrados no dia a dia em sala de aula. Momentos os quais requerem um olhar atento, com foco e preocupação com a aprendizagem significativa dos educandos. Refletir sobre a prática e buscar alternativas lúdicas fazem parte do nosso pensar. Possibilitar momentos de construção de novos conhecimentos a partir dos jogos, literaturas e músicas contribui com as metodologias em sala de aula para aprofundar conceitos a serem trabalhados e estimular os educandos a construírem novos conhecimentos através de ludicidade. Acreditamos ser possível trabalhar de maneira lúdica com práticas que sejam significativas para os educandos e que envolvam as diferentes áreas do conhecimento.