SCHOCK STRAPPAZZON J, DOS SANTOS POMINA DE MOURA L, DE MORAES POSTIGLIONE E, SCHOCK I. A LEITURA TRADICIONAL E A DINÂMICA DA APRENDIZAGEM DIGITAL NA ESCOLA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES DE APRENDIZAGEM. SC [Internet]. 18º de outubro de 2022 [citado 18º de maio de 2024];8(8). Disponível em: https://publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/22272