GOMES MASCARELLO C, PIENIZ BRANDÃO R, DINIZ KURTZ DA SILVA F. ENSINO HÍBRIDO E INOVAÇÃO EM EDUCAÇÃO: INDÍCIOS A PARTIR DE ANÁLISE TEXTUAL DISCURSIVA E O SOFTWARE ?ATLAS.ti?. SC [Internet]. 13º de outubro de 2022 [citado 30º de novembro de 2023];8(8). Disponível em: https://publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/22114