REGINATO S, LUFT HM. AS RELAÇÕES AFETIVAS ENTRE PROFESSOR E ALUNO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E O PAPEL DA ESCOLA NA TRANSIÇÃO DO AMBIENTE FAMILIAR PARA O CONVÍVIO SOCIAL MAIS AMPLO. SC [Internet]. 7º de agosto de 2013 [citado 5º de maio de 2024];1(1). Disponível em: https://publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/13050