BACKES KJ. EDUCAÇÃO INCLUSIVA: A PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES DE CIÊNCIAS SOCIAIS EM ESCOLAS REGULARES. SC [Internet]. 7º de agosto de 2013 [citado 26º de setembro de 2024];1(1). Disponível em: https://publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/14316