Junges, Claudete Teresinha, e Celso Francisco Tondin. “SIGNIFICADOS DE APRENDIZAGEM PARA ESTUDANTES: UM ESTUDO COM BASE NA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL”. Salão do Conhecimento 3, no. 3 (setembro 22, 2017). Acessado abril 27, 2024. https://publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/7753.